Põhiline Kliinikud

Milline on matemaatiline ja humanitaarne mõtteviis

Iga inimene eluprotsessis arendab oma - ainulaadset ja ainulaadset mõtlemisviisi. See tähendab - kui seda on lihtsam sõnastada - mõtlevad kõik samu asju omal moel. Alates lapsepõlvest on üles ehitatud süsteem, mis sisaldab ajusse jõudva ja kokkuvõtva teabe töötlemiseks strateegiaid, oskusi ja tehnikaid. Mõtmisstiil ei sõltu intelligentsuse tasemest.

On 5 peamist mõtlemisstiili, millest igaüks erineb oma omaduste poolest:

  • idealistlik mõtlemine;
  • sünteetiline mõtlemine;
  • pragmaatiline mõtlemine;
  • analüütiline mõtlemine;
  • realistlik mõtlemine.

Stiili individuaalsus võimaldab inimesel otsuseid vastu võtta, valides oma meetodid probleemi kõrvaldamiseks. „Puhta” mõtteviisiga inimesi lihtsalt ei eksisteeri, enamasti domineerib üksikisik üks või kaks juhtivat tüüpi.

Analüütiline mõtlemine - mis see on

Analüütiline mõtlemine on võime teostada ajju siseneva teabe loogilist analüüsi ja sünteesi mitmel viisil. Kuid see ei tähenda, et see oleks loogiline mõtlemine, sest loogilised leiutised on tehtud tegevuse põhjuse ja tagajärje kindlakstegemine ning analüütika on teabe analüüs, võrdlus, eeliste ja puuduste tuvastamine.

Analüütiline mõtteviis - mis see on? See on infotöötlusprotsess, mis põhineb sellistel toimingutel:

  • loovus, millega kaasneb värskete andmete otsimine;
  • formaalne protsess, mis stimuleerib andmete analüüsi ja sünteesi, kulmineerudes järeldusega, mis fikseeritakse meeles lõpptulemina.

Loovus põhineb teabel, mis pole seotud materiaalsete seadustega, või avaldub siis, kui inimesel lihtsalt puuduvad vajalikud teadmised. Formaalne protsess põhineb füüsikalistel, matemaatilistel seadustel, kokkuvõtlike tunnuste analüüsil jne. Selle tulemusel selgub, et analüütiline meel rajab oma tegevuse küsimuse põhjalikule põhjalikule kaalumisele, probleemide metoodilisele lahendamisele ja tekkivate raskuste kõrvaldamisele..

Selgituse lihtsustamiseks selgub, et analüütilise mõtlemise tüübis kasutatakse peamist strateegiat, mida kasutatakse probleemi lahendamiseks parima viisi otsimisel. Analüütik mõistab metoodiliselt kõige väiksemaid detaile, kogub võimalikult palju teavet ühtseks tervikuks - ja alles siis teeb otsuse. Pealegi näeb lahendus tõenäoliselt välja süsteem, kindel meetod, kindel valem - see selgitab probleemi tervikuna.

Analüütilise mõtteviisiga inimestel on segadus, segadus ja ebakindlus teistest halvem. Nende element on järjekindlus, ratsionaalsus, korrastatus, etteaimatavus.

Analüütiline mõtteviis - arengu plussid

Kui on selge, mis on analüütiline mõtteviis, siis saab selgeks, et seda tüüpi, nagu iga teist, tuleb arendada, koolitada, täiustada. See on vajalik, et protsess kulgeks kiiremini ja oleks võimalikult vähe teavet. Arenenud analüütiline mõtteviis on:

  • võime isoleerida peamine asi teabe liikumisest;
  • oma võimete rakendamine koduste, töö- ja tööülesannete kiireks lahendamiseks;
  • mis tahes kogemuste põhjalik analüüs;
  • mis tahes sündmuse või teema eeliste ja puuduste kindlaksmääramine;
  • oma elu selge eesmärkide seadmine ja põhjalik planeerimine;
  • statistiliste andmete analüüs objektiivse otsuse tegemiseks;
  • järelduste põhjendus;
  • võime jagada mis tahes protsess etappideks.

Kuidas arendada analüütilist mõtlemist - tõhusad harjutused

Analüütilise meele parandamiseks on vaja pidevat koolitust ja harjutuste kasutamist. Õppige, kuidas arendada analüütilist mõtlemist. Regulaarse treeningu jaoks toimige järgmiselt.

  • vähemalt kord nädalas võtke natuke aega väga lihtsate toimingute jaoks - aju soojendamiseks - see võib olla ristsõna või loogikamängud, mõistatused või jutuajamised jne;
  • ülikooli tudengitel soovitatakse pühendada rohkem aega täppisteaduste valdkonna probleemide lahendamisele;
  • jälgige uudiseid iga päev - mitte selleks, et jagada emotsioone või avaldada arvamust järgmise skandaali kohta, vaid selleks, et teha faktidega analüütilist tööd, leida seoseid toimingute vahel, otsida võimalusi probleemide lahendamiseks;
  • võtke aega arvutimängude jaoks alates ülesannete ja strateegiate kategooriast, kasulikud on võrgumängud, mis arendavad analüüsi ja otsustamise kiirust;
  • lugeda detektiivilugusid ja ulmet (Agatha Christie - täiuslik);
  • proovige mõistatusi koguda;
  • veeta aega lauamängudel - need, mis nõuavad taktikalisi käike ja strateegiliste eesmärkide seadmist, näiteks Monopol; see annab lisaks analüütikale kogemusi ka teiste inimeste loogika rakenduse äratundmisel;
  • proovige oma igapäevaelus näha mis tahes toimingus regulaarset protsessi;
  • luua aju jaoks kasulikud harjumused - võrrelda objekte, toiminguid või inimesi, arvestada meeles ja nii edasi;
  • kõigi sündmuste jaoks - olgu need head või halvad - määrake toimuva põhjus.

Parima tegevuse saavutamiseks võite teha harjutusi olukordade simuleerimiseks. Võite tulla väidetavalt tõelise eesmärgiga - näiteks ettevõtte ehitamise plaan. Või võtke tõeliselt fantastiline ülesanne - lennata Marsile. Ja detailides tulevase lennu ehitamiseks või oma ettevõtte arendamiseks, võttes arvesse kõige väiksemaid üksikasju.

Teine olukord kategooriast "Mis juhtub, kui...". Peate end väga selgelt ette kujutama teadlase rollis, kes tühjas isolatsioonis sündides uurib elu läbi klaasi, mis teeb kõik mustvalgeks. See tähendab - mis värvi on - teate teoreetiliselt. Ja peaaegu ei näinud teda. Kirjeldage olukorda, kui lähete õue ja näete reaalse maailma tõelisi elavaid värve. Siin on vaja kogu analüütilist mõtlemist, et õigustada värvide äratundmise tõenäolisi võimalusi.

Tavapäraste tundidega hakatakse peagi märkama, et analüütiline mõtlemine on välja kujunenud - see muutub paindlikumaks, kipub igat olukorda juba sunniviisiliselt analüüsima. Koos nende harjutustega soovitatakse teha neid, mis arendavad muud tüüpi mõtlemist..

Analüütiline mõtteviis - mida see tähendab

Mõiste seletus ja analüüsioskuse arendamine iseenesest

Analüütiline mõtteviis on võime mõelda ja teha järeldusi täpse loogilise jada põhjal. Isegi kui kellelegi meeldib mõtiskleda ja oma mõtteid jagada, ei tähenda see, et ta oskab hästi analüüsida..

See on oskus valida fakte, teha kiire analüüs, ehitada neist õige ahel - see on analüütilise mõtlemise tunnusjoon. See inimene võib isegi leida kaudseid seoseid objektide ja nähtuste vahel, eraldada peamised ja sekundaarsed.

Saladus on aju vasakpoolses pooles, meel emotsioonide üle. Kui see poolkera töötab tõhusamalt, mõtiskleb inimene kõigepealt ja astub seejärel edasi tegutsema.

Esmapilgul tunduvad sellised inimesed külmad ja ebainimlikud - need põhinevad peamiselt faktidel. Emotsionaalne taju nende jaoks on teisejärguline.

Milline mõtteviis on parem: analüütiline või emotsionaalne

Analüütilise mõtlemise mõiste ilmus siis, kui teadlased uurisid inimese aju poolkerade omadusi. Vasakpoolne vastutab analüüsi, loogika eest. Parempoolsest tööst sõltub see, kuidas inimene avaldub loovuses, kas ta on võimeline piltlikult mõtlema, emotsioone näitama. Selle tõhusus on otseselt seotud kujutlusvõimega..

Funktsioonid on märgatavad juba lapsepõlves. Paremas poolkeras hästi töötavad lapsed tulevad muinasjuttudega, fantaseerivad ja komponeerivad palju.

Neil ei ole keeruline fantastiline loom välja tulla. Analüütikud töötavad hästi nii algebras kui ka füüsikas. Kuid kirjandusteoste kirjutamine, fantaseerimine on palju raskem.

See ei tähenda, et üks mõtteviis oleks parem. Lihtsalt, et konkreetse mõtlemisega inimene näitab teatud võimeid ja jooni. Enamik poolkerasid töötab enam-vähem samal viisil, väikese suunaga teatud suunas.

Kuid kui on oluline erinevus - näiteks vasakpoolne domineerib märkimisväärselt -, võib inimene olla emotsioonide suhtes tundmatu. Tal on ühiskonnas keerulisem kohaneda. Kui õigustel on tohutu ülekaal, on unistuste ja unistuste mõju suur.

Selline inimene saab õhku losse ehitada ja fantaseerida, jäädes samal ajal kergesti teiste mõju alla. Harv juhtum, kui analüütika ja loov ettekujutus maailmast on võrdselt tugevad. Tavaliselt on see väga andekas inimene, kes oskab end eredalt väljendada.

Analüütilise meele erinevus

Sissetuleva teabe õigete järeldustega töötlemise kiire kiirus on erinevus analüütilise mõtlemisega inimese vahel. Kui valitseb analüütiline meel, väljendub see järgmiselt:

  • saabuva teabe analüüs;
  • märgatavad on erinevused teiste mõttekäikudes;
  • selgub, et ehitatakse loogilisi ahelaid;
  • isegi märkimisväärses infovoogudes on lihtne vahet peamisel ja sekundaarsel;
  • mõtete selge esitamine.

Näiteks resümee koostamisel allutavad sellised inimesed kõik ettepanekud teatud järjekorrale. Kõik mõtted asuvad loogilises ahelas. Arvatakse, et analüütilise mõtlemisega inimesel on suhtlemisoskust keerulisem arendada. Aga kui mõlemad suunad välja töötatakse. seda nimetatakse sünteetiliseks mõtlemiseks.

See lähenemisviis on turundaja või värbaja jaoks väärtuslik. On ka puudusi - näiteks kui teil on vaja kiiresti reageerida, satuvad analüütikud lolliks.

Analüütiline mõtteviis on eriti kasulik mõne ameti puhul. Need inimesed muudavad head politoloogid. Nad võivad olla ka juhid, majandusteadlased, logistikud ja analüütikud..

Lihtne on töötada arvutiprogrammide ja dokumentidega, kirjutamise ja uurimistöö, propageerimise ja meditsiiniga. Analüütiline mõtlemine on eriti oluline inimeste jaoks, kes töötavad suure hulga teabega..

See võimaldab teil fakte kiiresti analüüsida, peamist esile tuua. On väga oluline arendada analüütilist poolt, kui plaanid hõlmavad juhtpositsiooni võtmist.

Isegi kui inimene on loomulikult andekas analüütiliste võimetega, on oluline neid arendada. Võite alustada ristsõnade, skaneerimissõnadega. Abimängud kabes, males, sõnades. Samuti tasub lugeda detektiivilugusid ja samal ajal mõelda karakterimotivatsioonile.

Sobivad harjutused

Analüütiliste oskuste parandamiseks on olemas spetsiaalsed klassid, isegi kui teabe analüüsimine tundub nõrk koht. Esiteks peaks koormus olema ebaoluline - sobivad on kollektiivsed sõnamängud, põnevate matemaatiliste probleemide lahendamine, skännisõnad ja mõistatused. See lähenemisviis võimaldab aju poleerida.

Järgmine samm on analüüsida olukordi, millega peate igapäevaelus kokku puutuma. Kuulake inimesi, kellel on erinev arvamus..

Argumenteerimise asemel peaksite proovima nende seisukohta mõista ja faktid korraldama nii, et jõuaksite sarnaste järeldusteni. See teeb lihtsaks teisejärgulisuse ebakõlade sorteerimise või enda tehtud vigade leidmise..

Analüütiline mõtteviis - mida see tähendab

Milline on analüütiline mõtteviis ja kuidas seda endas arendada?

Analüütilisest meelest rääkides tähendab see inimese võimet enne mis tahes otsuse tegemist analüüsida ükskõik millist olukorda. Reeglina kontrollivad sellise dispensiooniga inimesed oma emotsioone hõlpsalt, takistades neil loogikat domineerida. Ja enamasti leidub seda tüüpi mõtlemist meestel.

See on mõistetav - peaaegu iga naist iseloomustab suurenenud emotsionaalsus ja vägivaldne reageerimine ettenägematutele asjaoludele. Sellegipoolest suudab isegi kõige tundlikum naine õppida oma emotsioone kontrollima ja sorteerima läbi kõike, mis teda nii väga erutas..

Hoolimata asjaolust, et kõrgema närvilise aktiivsuse tüüp on ette nähtud emakas, on võimalik ja vajalik arendada analüütilisi võimeid igal inimesel. Veelgi enam, nende arendamisel on võimalik tegeleda juba koolieelses eas, kui lapsed hakkavad täiskasvanute kõnele adekvaatselt reageerima.

Igas vanuses loogilise ja analüütilise mõtlemise arendamiseks on olemas spetsiaalsed tehnikad. Lastele meeldivad väga igasugused mõistatused, mängud, mõistatused, seetõttu pole vaja spetsiaalseid tunde korraldada.

Tavalises igapäevaelus võite alati leida koha ja aja mängida, esitada küsimuse ja aru saada, milline on teie lapse olukord. Kõik see aitab kaasa analüütilise mõtlemise arengule..

Mida analüütiline mõtlemine väljendab ja miks tuleks seda arendada?

Analüütiline mõtlemine on tihedalt seotud loogikaga, mida kasutatakse teabe analüüsimisel. Analüütilise mõtlemise esimeses etapis on aju hõivatud vajaliku teabe kogumisega erinevatest allikatest.

See protsess ei ole tingimata keskendunud. See võib ilmneda tavalise praeguse inimtegevuse ajal..

Mõnele objektile suunatud aju fikseeritakse õigetel hetkedel, kuni töötlemiseks ja järelduste tegemiseks on kogutud piisavalt materjali. See on üsna loominguline protsess, mis võtab ettearvamatult palju aega..

Teist etappi võib nimetada formaalseks, sest seal toimub saadud teabe analüüs ja süntees ning kokkuvõte ja asjakohased järeldused. Metoodilisus ja täpsus on iseloomulikud analüütilise mõtlemise kõigil etappidel, rõhuasetus väikestele detailidele.

Oskus analüüsida ja teha õigeid järeldusi on inimesele vajalik igas olukorras, alustades igapäevaelust ja lõpetades teaduslikuga. See aitab peaasja kiirelt eraldada keskharidusest, leida olukorras eeliseid ja puudusi, kavandada võimalikult tõhusalt oma haridus-, ametialast ja muud tegevust..

Muidugi on kaasasündinud kalduvusega inimestel kõigi probleemidega toime tulemine palju lihtsam, kuid see ei tähenda, et emotsionaalne inimene poleks võimeline seda teadust valdama. Isegi pärast vägivaldset emotsionaalset reaktsiooni saate oma mõtteid koguda ja probleemi analüüsida, leida kõik plussid ja miinused, et leida sobiv lahendus.

Kuidas treenida analüüsioskust?

Analüütilist mõtlemist ei saa käsitleda kui ülejäänud ajust eraldatud asja. Mõtte arendamine üldiselt, ka saadud teabe analüüsimise võime areneb automaatselt, peate lihtsalt endalt küsima, milline on õige seadistus.

Aju treenimisele aitavad kaasa igasugused mõistatused, mõistatused, loogikamängud, ristsõnad. Kirjanduse lugemine, eriti mõistatusi täis detektiivilugu, laseb teil mõtetes kaotada kõikvõimalikud võimalused kuriteo lõpetamiseks või mõistatuse lahendamiseks.

Lapsed ja täiskasvanud, kellel on kaasasündinud kalduvus analüüsida, on selliste asjade suhtes intuitiivselt meelestatud. Teine viis oma mõtlemise korrastamiseks on päeviku pidamine. Kirjutades kõik, mis päeva jooksul meiega juhtus, analüüsime tahtmatult analüüsi, kaotame olukorra uuesti, leiame parima lahenduse.

Analüütilise mõtlemise hea tava on perekonna komme üksteisele päevasündmustest rääkida. See võib olla üldine, perekondlik arutelu või intiimne vestlus mehe ja naise vahel, ema tütrega, isa pojaga. Igasugused ühised lauamängud aitavad kaasa aju arengule..

Analüütilise mõtlemise valdamiseks võite alustada väikesest. Näiteks alustage kavandamist ja proovige rangelt järgida kõiki enda jaoks seatud ülesandeid. Enne kui midagi teete või midagi ütlete - andke endale minut, et pisut ette arvutada - millised võivad olla tagajärjed.

See hea harjumus teenib teid teie elus väga hästi. Ja siis - tõusuteel. Kui elu hakkab süstematiseerima, siseneb inimene maitsesse ja analüütiline mõtlemine muutub selle lahutamatuks osaks..

Analüütilise võime test

Analüütiliste oskuste testi kasutavad tööandjad juhtide, majandusteadlaste ja inseneride valimiseks. Testimine toimub 20–30 minutiga ja tulemusi töödeldakse automaatselt, mis teeb selle objektiivseks ja taotlejatele ning tööandjatele mugavaks.

Analüüsivõime: erinevad ülesanded - üks eesmärk

Teabe analüüsimise oskus peegeldab võimet andmeid analüüsida, neid uurida, võrrelda, järeldusi teha. Analüütiliste võimete arengutaseme väljaselgitamiseks kasutatakse hindamisteste, mille tulemused ei sõltu subjektiivsetest teguritest.

Testimine koosneb järgmistest ülesannetest:

  • suuline
  • numbriline
  • ajutees;
  • mehaanika aluste mõistmine.

Kandidaat peab analüüsima arvulist, suulist või abstraktset teavet. Testi tulemus kajastab tema võimet töötada numbrite, tekstide, piltidega, teha matemaatilisi ja loogilisi toiminguid. Verbaalsed, numbrilised ja loogilised probleemid määravad loogika või matemaatika teadmiste taseme ning iga õige vastus suurendab testi väärtust tööandja silmis.

Analüütilise mõtlemise testi abil valitakse tööle tugevaimad kandidaadid. Värbajad kasutavad juhtumeid, viivad läbi küsitlusi, kuid võimete testimine annab kõige objektiivsema tulemuse, välistades taotleja vastu suunatud eelarvamused.

Analüüsivõime

Igal inimesel on ühel või teisel kujul arenenud loogiline mõtlemine, kuid tema arengutase on erinev. On inimesi, kes on altid intuitiivsetele otsustele, ja on neid, kes mõtlevad iga sammu pikalt. Inimestel, kes on altid analüüsidele, öeldakse, et neil on analüütiline mõtteviis. Oma võimete arengutaseme saate teada tasuta veebipõhiste testide abil analüütilise mõtteviisi jaoks.

“Psühholoogid ja“ kajakad ”peavad analüüsimisoskust võimeks mõelda konkreetsele olukorrale ja pakkuda sobivat lahendust. Loogilise mõtteviisiga inimene uurib oma või teiste tegevuse põhjuseid ja tagajärgi, teeb järeldusi ja järeldusi ”.

Analüütikatesti eesmärk on tuvastada need omadused ja sellest saavad kasu mitte ainult tööandja, vaid ka vastaja.

Kuidas see välja näeb

Teabeanalüüsi testimine hõlmab verbaalset, loogilist ja numbrilist osa.

Numbriliste näidete abil määratakse kindlaks võime töötada numbritega, teha lihtsaid arvutusi (protsentides, murdarvudes, proportsioonides).

Suulised ülesanded koosnevad väikesest tekstist (100–150 sõna) ja avaldusest. Taotleja peab kindlaks tegema, kas väide on vale või tõene. Kasutatakse meditsiini-, teadus-, õigus- või majandusainete tekste. Teksti kohta antakse 30–60 sekundit, seetõttu ei ole lihtne kindlaks teha, kas esitatud väide vastab tekstile.

Loogilised või abstraktsed loogilised ülesanded koosnevad abstraktsete piltide seeriast. Piltidel on kujutatud geomeetrilisi kujundeid, mis varieeruvad vastavalt teatud seadustele. Geomeetrilised kujundid pöörlevad ümber telje, neile lisatakse muud kujundid, jooned, punktid. Testi subjekti ülesanne on kindlaks teha loogiline seos ja leida 3-5 variandi hulgast õige vastus.

Teine analüüsimiseks kasutatav test on mehaanika mõistmine, mis hõlmab teadmisi põhiliste füüsikaliste seaduste ja põhjuslike seoste kohta.

Taotleja võib töötada tekstidega halvemini kui matemaatika või füüsikaga, kuid katse lõplik tulemus näitab tema üldist võimekust teavet analüüsida.

Kes vajab analüüsioskust?

Analüütiline mõtteviis, see tähendab eelsoodumus refleksiooniks ja loogilisteks järeldusteks, on kasulik igapäevaelus ja tööl. Siiski on elukutseid, mille jaoks arenenud analüütiline mõtlemine on esmatähtis oskus. See on tavaliselt:

  • müügipersonal
  • majandusteadlased;
  • raamatupidajad;
  • IT
  • turundajad
  • Logistikud
  • insenerid
  • konsultandid.

Iga positsioon, mis hõlmab andmete töötlemist, nõuab dokumentide uurimist teabe analüüsimise võimekuse osas. Mõned ettevõtted kasutavad töötajate vahetuste jaoks analüütilise mõtlemise, võimekuse ja võimekuse testimise ülesandeid.

Küsimuse näited

Näited analüütilisi oskusi käsitlevatest ülesannetest
KüsimusVastusvõimalused
Jätka numbrijada: 1; 2; 3; viis; 8; 13; 21; 34; ?1) 21
2) 34
3) 55
Astronoomide uuringud näitavad, et meie galaktikas on elu arenguks sobivate planeetide arv hinnanguliselt väiksem, kuid isegi nende arv on hinnanguliselt sadades miljonites. Võimalikult asustatud planeetide otsing toimub meie Päikesega sarnaste tähtede ümber..

Avaldus: Astronoomid on meie galaktikast leidnud sadu miljoneid elamiskõlblikke planeete..1) väide on tõene
2) väide on vale
3) Pole piisavalt teavet

Esimene küsimus on seotud kõige lihtsamate loogiliste ülesannetega. Vastus on "55". See on järgmine Fibonacci järjenumber.

Teine küsimus on seotud verbaalsega. Õige vastus: “Pole piisavalt teavet.” Kontekstist on selge, et astronoomid ei leidnud konkreetseid planeete, vaid paljastasid teatud mustri.

Näpunäited möödasõiduks

Loogiline mõtlemine on kasulik inseneridele, turundajatele, audiitoritele ja programmeerijatele. Ettevõtted kasutavad ideeanalüüsi testi, et valida välja parimad töötajad turul ja luua inimeste kogum. Kui kandidaat saavutab standardsetes numbrilistes või suulistes ülesannetes nõrga tulemuse, on tal keeruline vabale kohale võistelda.

  1. Harjuta. Iga lahendatud probleemiga oskused paranevad, jõudes lõpuks automatismini. Mida rohkem taotleja näiteid lahendab, seda parem. Selleks on loodud koolitustestid, millel nad treenivad veebis, võrreldes nende tulemusi teiste kasutajate tulemustega. Pärast koolitustestide läbimist antakse igale ülesandele lahenduse üksikasjalik kommentaar ja näpunäited selliste ülesannete täitmiseks.
  2. Teabe uurimine. Ettevõtted kasutavad erinevate arendajate veebianalüütilisi teste. Näiteks kasutab Talent Q ülesannete moodustamise adaptiivset põhimõtet. Järgmise küsimuse keerukus sõltub sellest, kui õigesti vastaja küsimusele vastas. Teavet selle kohta, millised testid konkreetses ettevõttes kandidaate ootavad, otsitakse spetsialiseeritud foorumites Internetis või suhtlusvõrgustikes. Kuid õigete vastuste otsimine või allalaadimine ei toimi: iga kandidaat saab kordumatu ülesannete komplekti.
  3. Sobivate tingimuste loomine. Testimine toimub kodust, kuid enne alustamist on soovitatav tagada rahu ja vaikus. Testimisperiood on reeglina nädal, seega on parem valida aeg, mil keegi pole kodus. Treenimine on vastupidi parem mürarikastes kohtades, kus inimest mõjutavad palju segavaid tegureid.

Väljund

Analüütiliste oskuste test on taotlejatele suurepärane võimalus oma pädevust tõestada. Tööandjate jaoks on testid ka mugav ja odav vahend uute töötajate valimiseks ja olemasolevate töötajate reklaamimiseks. Samal ajal on ettevalmistamata inimesel raske näidata korralikku tulemust. Ainus saadaolev viis tulemuse parandamiseks on metoodiline koolitus..

Analüütiline mõtlemine: mõtlemiskatsete panemine ja probleemolukordade modelleerimine

Tšehhi kirjanik ja ajakirjanik Laub Gabriel, kes on tuntud oma sihipäraste aforismide poolest, ütles kellegi kohta: "Tema mõtlemise süsteemis valitses süsteem selgelt mõtlemise üle." Vaatamata ilmsele tautoloogiale kirjeldab just see fraas inimanalüütiku peas toimuvat kõige täpsemini. Ta korraldab kõik riiulitel, korjab üles kõige väiksemad detailid, kaevab kõigi nähtuste olemuse, otsib põhjuse-tagajärje seoseid. Ta ei osta kunagi olukorra näilist lihtsust - isegi selles otsib ta saaki.

Sellised inimesed vastavad alati küsimusele - kümme vastuseküsimust. Klõpsake loogika mõistatusi ühe või kahe jaoks. Nad lahendavad probleemolukordi mittestandardseid meetodeid kasutades. Saage juristideks, detektiivideks, teadlasteks, ajakirjanikeks, IT-spetsialistideks. Neid teatakse, küll imelikult, kuid spetsialistid. Ja kõik see - tänu sellele, et neil on analüütiline mõtlemine, mis võimaldab neil originaalsel viisil vaadata ümbritsevat maailma - mitte nagu kõik teised.

Mis on analüütiline mõtlemine?

Need on mitmed konkreetsed võimed:

  • esile objekti olulised detailid, mis on esmapilgul nähtamatud;
  • loogiliselt põhjendada;
  • leida varjatud põhjuslikke seoseid;
  • näidata praktilist intelligentsust;
  • allutada objektile, olukorrale põhjalik uuring;
  • kaaluge plusse ja miinuseid.

See põhineb kahel põhiprotsessil:

  • loominguline (põhineb sageli intuitsioonil) - teabe (just nende detailide) otsimine ebaharilikul viisil;
  • formaalne (põhineb matemaatika ja füüsika seadustel) - leitud andmete analüüs ja süntees, järeldused.

Psühholoogias on see üks mõtteviisidest koos pragmaatilise, sünteetilise, realistliku ja idealistliku mõtteviisiga. Ärge ajage seda loogilisega, mis teeb järeldused võrdluse, mitte põhjuslike seoste põhjal.

Kõige ilmekamad näited analüütilise mõtlemise avaldumisest või mitte manifestatsioonist on reaktsioon korstnas ja laua nurkades asuvate inimeste probleemile.

Näide 1

Ülesanne: kaks inimest roomasid korstnast välja. Üks määrdub, teine ​​mitte. Kes peseb?

Analüütilist mõtlemist mitte omava inimese vastus: see, mis on määrdunud.

Analüütilise mõtteviisiga inimese vastuste variandid:

  1. Puhas vaatab selle, kes määrdub, arvab, et ka tema on räpane, ja läheb pesema.
  2. Määrdunud pärast seda, kui puhas läheb pesema, läheb ka tema järele..
  3. Üldiselt, kuidas kaks inimest lõpuks korstnasse sattusid ja miks üks neist määrdus ja teine ​​mitte?

Näide 2

Küsimus: mitu nurka laua taga saab, kui üks neist maha saetakse?

Analüütiliselt mõtlemata inimese vastus: 3 (vale) või 5 (parem).

Analüütilise mõtteviisiga inimene hakkab esitama vastuseküsimusi, et vastata võimalikult täpselt:

  1. Laud on traditsiooniliselt ristkülikukujuline, ümmargune või kolmnurkne?
  2. Kuidas täpselt sa lauda lõikasid: kui mitte äärest kaugel, saad lõpuks 5 nurka; ja diagonaalselt - 3.
  3. Ja kes ja miks saagivad nurga tagant laua taga?

Kui võtta näiteid ilukirjandusest ja filmidest, on analüütika kõige silmatorkavamateks kangelasteks maailmakuulus detektiiv Sherlock Holmes novellide sarjast Arthur Conan Doyle ja operatiivspetsialist Petrovka Nastya Kamenskaja detektiividest Alexandra Marinina ja sari “Kamenskaja”..

Kasu

Psühholoogid ja õpetajad soovitavad arendada analüütilist mõtteviisi juba lapsepõlvest, kuna see lihtsustab elu, võimaldab lahendada mitte ainult matemaatilisi, vaid ka kiireloomulisi aktuaalseid probleeme:

  • vaata peamist ja sekundaarset, keskendudes esimesele;
  • väärtustada eeliseid ja mitte unustada puudusi;
  • tuvastada kõik saadaolevad võimalused ja mõista, kus nende piirangud alguse saavad;
  • analüüsida kogemuste ja uue teabe põhjal;
  • teha oma järeldused ja järeldused;
  • ei nõustu enamuse arvamusega;
  • teha otsuseid iseseisvalt;
  • oskuslikult kasutada vajaliku teabe tuvastamiseks otsingumootoreid;
  • täpsustada oma tegevuse kavandamist;
  • püstita reaalsed eesmärgid.

Lapsepõlves aitab kalduvus analüütilisele mõtlemisele lapsel eristuda teistest lastest tema mittestandardse lähenemisviisi abil probleemide lahendamisel. Tavaliselt antakse talle matemaatika, füüsika, keemia, ajalugu. Ta on hea õpilane, tal on kõrge IQ. Psühholoogia seisukohast on see absoluutselt konfliktne, kuna näeb kõiki tülide miinuseid ja püüab neid diplomaatiliselt lahendada.

Vanusega valivad sellised inimesed tuhandest elukutsest ühe, mis aitab neil saavutada maksimaalset potentsiaali. Neil pole sisseastumisega probleeme, sest nad uurivad kõigepealt erinevate haridusasutuste statistikat ja arvutavad hoolikalt, millistel neist võimalus pääseda.

Seetõttu on nad edukad ametialases tegevuses ja liiguvad ainult karjääriredelil, sest nad teavad, kuidas seada reaalseid eesmärke ja neid järjekindlalt saavutada.

Analüütilise mõtlemise jaoks on olemas psühholoogiline test, mis võimaldab kindlaks teha selle puudumise või olemasolu ja raskuse.

Vanus: üle 15 aasta vana.

  • vorm numbritega;
  • vorm koos vastustega;
  • tõlgendamine;
  • stopper;
  • pastakas;
  • mustandi vorm.
  1. Määrake iga 15 numbrirea koostamise regulaarsus.
  2. Jätkake selle mustri alusel auastmeid, sisestades mõlemasse veel 2 numbrit.

Testvorm koos ülesandega, kuhu tuleks sisestada puuduvad numbrid:

Rangelt 7 minuti pärast antakse peatuskäsk.

Vorm koos vastustega, mille põhjal tulemusi analüüsitakse:

  • 0 õiget vastust - analüütilise mõtlemise puudumine;
  • 1-5 - madal tase;
  • 6-7 - mitterahuldav;
  • 8-10 - rahuldav;
  • 11-13 - hea;
  • 14-15 - suurepärane.

Kui test näitas analüütilise mõtteviisi puudumist või madalat taset, peate proovima seda arendada.

Kuidas areneda

Psühholoogid ei oska täpselt vastata küsimusele, kas analüütiline mõtlemine on päritav. Uuringud puuduvad, seega tehakse ainult oletusi. Kahtlemata annavad selle mõtteviisiga vanemad lapsele edasi oma võimed. Kuid tal on ainult sõltuvus, millega ta peab tegelema lapsest saati..

Ainult ühemõtteliselt on teada, et analüütilise mõtlemise arendamine võimaldab tugevdada kaasasündinud võimeid, muuta need erksamaks, saata neid õiges (praktilises) suunas.

Lapsepõlves

Lapse analüütilise mõtlemise edukaks kujundamiseks peaksite teadma laste psühhofüüsilise arengu peamisi etappe.

Moodustatakse visuaalselt efektiivset mõtlemist. Laps õpib nii olulist vaimset operatsiooni nagu üldistamine. Ma nägin pudelit piima - nüüd söödavad nad teda. Ema ütles sõna "kõndima" - peate riietuma. Vanemate jaoks on oluline mitte jätta seda hetke kasutamata ja aidata last, laiendades tema ideid ümbritseva maailma kohta. Selles etapis peate sisendama võimalikult palju traditsioone, välja töötama igapäevase režiimi. Kui täna loevad nad enne magamaminekut muinasjuttu, pesevad selle homme vannis, panevad ülehomme koomiksid sisse, algavad magamajäämise probleemid, sest ühtset tegevusalgoritmi ei ole olemas - üldistada pole midagi.

Visuaalne-kujundlik mõtlemine hakkab kuju võtma. Laps neelab suurema osa teabest visuaalselt. Selles etapis on tal lihtsam. Küsi talt, mis on pilv. Ta torgib sõrme taevasse või lihtsalt joonistab, kuid ei seleta sõnadega. Vanemate jaoks on oluline seda hetke mitte kasutamata jätta ja hakata treenima beebi kujutlusvõimet ja nägemismälu. Hiljem saavad neist hea alus analüütilise mõtlemise arendamiseks. Mida teha? Tegelege isoteraapiaga, lugege illustratsiooniraamatuid, kirjutage piltidest muinasjutte, jälgige ümbritsevat loodust, pange tähele detaile.

Moodustub verbaaloogiline mõtlemine. Märkimisväärne hüpe lapse psühhofüüsilises arengus. Esiteks õpib ta mõtlema mõistlikult, loogiliselt, mõistma, võrdlema. See teostab analüüsi ja sünteesi kõige lihtsamaid toiminguid. Teeb järeldused. Teiseks peab ta oma vaimse tegevuse verbaalselt vormistama. Ta laiendab sõnavara, valib sõnu, ehitab lauseid, loob sidusaid tekste. Kõike seda harjutatakse koolis. Vanematel tuleb vaid veenduda, et väike õpilane täidab ustavalt kodutöid. Ka selles etapis on kasulik lahendada koos lapsega loogika mõistatusi, mängida strateegiaid ja täita ülesandeid. Ja mis kõige tähtsam - arutage aktiivselt toimuvat ja selle tulemusi.

Vanusega moodustab inimene verbaal-analüütilise mõtlemisstiili - see on sama nagu verbaaloogiline, kuid juba arenenum.

Kuidas täiskasvanut arendada

Analüütilist mõtlemist saab arendada igas vanuses, kasutades järgmisi universaalseid meetodeid:

  1. Lahendage probleeme: matemaatilisi, füüsilisi, loogilisi.
  2. Lahendage ristsõnu, lahendage vestlusi ja mõistatusi, lahendage mõistatusi ja mõistatusi, koguge mõistatusi.
  3. Mängige loogilisi ja harivaid mänge, strateegiaid (tahvel: miljonär, Monopoly; võrgumängud: Scrabble, Mahjong).
  4. Minge otsingutele.
  5. Vaadake uudiseid, et neid kõikehõlmavalt analüüsida, leida oma võimalusi ühiskonna jaoks oluliste probleemide lahendamiseks.
  6. Loe ulme- ja detektiivilugusid: Agatha Christie, Earl Gardner, Robert Heinlein.
  7. Õppige koodi- ja šifrisüsteeme.

Pöörake tähelepanu ka neurolingvistilisele programmeerimisele ja neuroteadustele. Täiskasvanute jaoks analüütilise mõtteviisi arendamiseks on kasulik teha iga päev spetsiaalseid harjutusi.

1. simulatsioon

Looge iga päev enda jaoks ebaharilikke olukordi, mis nõuavad konkreetse eesmärgi seadmist ja selle saavutamiseks üksikasjaliku plaani väljatöötamist. Kujutage näiteks ette, et peate jõudma Kuule või korraldama asula Marsil. Kui sellised fantastilised väljavaated ei ahvatle, võite mõelda realistlikumatele ülesannetele: kuidas saada autokaupluse omanikuks, kuidas lahendada Lähis-Ida konflikt, kuidas kasvatada last.

Pärast modelleerimise teema valimist sõnastage vastavalt sellele konkreetne eesmärk ja kujutlege, kuidas selle samm-sammult saavutate. Peaasi, et mitte ühtegi detaili maha jätta. Kas peate lendama teisele planeedile? Mõelge, millise transpordi valite, kust seda saada, kellelt piletit ostate, mis teid reisil ootab jne..

Selle harjutuse sooritamisel on oluline õigeaegselt peatuda. Võtke seda mitte rohkem kui 15 minutit päevas. Analüütilise meele üks eristavaid tunnuseid on terade selgelt eraldamine kõhtast. See tähendab, et siin on minu kujutlusvõime, millega ma treenin oma mõtlemist. Ja see on reaalne elu, kus iga ülesanne on ellujäämine. Ja peate saama neid mitte segada.

2. modelleerimine

Eelmisega sarnane harjutus, kuid sellel on praktilisem tähendus. See õpetab analüütilise mõtlemise kasutamist reaalsuses. Probleemset olukorda pole vaja leiutada. Võib-olla on ta juba teie elus kohal. Näiteks ülemuse ebasoodne suhtumine. Või hüpoteek 15 aastaks, mis sööb ära olulise osa sissetulekust. Lubatud on laenata ühe tuttava eluraskusi (mida teha: anda haige eakas vanaema pansionaadile või lahkuda töölt ja hoolitseda ise?). Peaasi, et asjaolud oleksid tõesed.

Pange lahendatav probleem. Koguge selle olukorra kohta võimalikult palju teavet. Vaadake seda igast küljest. Leidke halb ja hea. Alustage strateegilise plaani väljatöötamist raskustega toimetulemiseks. Ja mitmel viisil. Analüütilise mõtlemisega inimestel on alati varuks ideid, juhuks kui mõni neist versioonidest osutub püsimatuks..

Mõttekatse

Austria positivistlik filosoof, mehaanik ja füüsik Ernst Mach tegi ettepaneku analüütilise mõtlemise arendamiseks mõttekatsete kaudu. See on kognitiivse tegevuse vorm, kui olukord luuakse eksperimendi vormis mitte reaalsuses, vaid kujutlusvõimes.

Eeltingimus - üksindus ja vaikus.

Kujutage ette, et teie keskkonnas on zombisid. Kuid mitte seda, mida me varem õudusfilmides nägime. Ja tavainimesele võimalikult lähedal ning suudab isegi olemise mõtte ja ajutisuse üle filosofeerida. Ta maskeerib end oskuslikult ega reeda ennast. Töötage välja plaan, kuidas seda arvutada..

Uurige Schrödingeri kassi olukorda, kes laseb end relvaga, mis töötab radioaktiivse aatomi lagunemisel. Analüüsige mõlemat kvantteooriat, mis päästiku tõmbamisel kokku puutuvad (Kopenhaagen ja mitmemaailm). Kuna alternatiivseid reaalsusi, millesse vaene kass satub, on silmapaistvad meeled juba analüüsinud ja kirjeldanud, vaatate seda teaduslikku mõistatust seestpoolt. Kujutage ennast Schrödingeri asemele. Mida sa tunned? Mida mõelda? Mida teha, kui on süüde?

Maria on nägemise neurofüsioloogia kõrgeima taseme spetsialist. Ta teab värviskeemist kõike: kuidas tajub inimõpilane iga varjundit, millised tunded ja aistingud (füüsilised ja vaimsed) tekivad. Kuid tal on suur probleem: ta näeb maailma mustvalgelt. Kujutage ennast tema asemele ja vastake küsimusele: kui näete ühel päeval Maarja teadmiste kohaselt äkki punast vahtralehte, muudab see teie kui neurofüsioloogi käes midagi?

Psühholoogide sõnul on sellised Machi eksperimendid parim analüütilise mõtlemise koolitus, sest need võimaldavad vaadata tuttavaid asju täiesti ebaharilikust vaatenurgast. Kui olete sellest harjutusest huvitatud, siis vaadake ka neid sarju „Lõputu ahvi teoreem”, „Teadmatuse eesriie” ja „Ellujäämise loterii”.

Inglise matemaatik, loogik ja krüptograaf Alan Turing andis kõigile arvutiteadlastele raske ülesande. Nüüd nimetaks seda häälte väljakutseks. Oli vaja luua arvutiprogramm, mis inimesega elava suhtlemise käigus veendaks teda, et ta on sama päris inimene. See oli ainult aja küsimus. Vene programmeerijad suutsid 2014. aastal veel sellise 21. sajandi ime välja töötada. Enam kui 33% tehisintellektiga suhelnud inimestest, kes kutsusid end Eugene Gustmaniks, arvasid, et see on tõeline 13-aastane poiss..

Tehke Turingi test - kujutage ette, et saate suhelda arvutiprogrammiga, mis pole teie jaoks intelligentsusest madalamal tasemel (või võib-olla isegi parem). Vaata koopiaid ja ekraanipilte Gustmani kirjavahetusest päris inimestega. Töötage välja selle paljastamise algoritm. Mõelge läbi küsimused ja vastused. Kuidas sa selle puhtasse vette paned?

Analüütilise mõtlemise arendamine pole mitte ainult kasulik, vaid ka väga põnev. Mõned mängud ja harjutused on nii kütkestavad, et on võimatu loobuda enne, kui olete ülesande lõpuni lõpetanud. Kuus kuud sellist koolitust - ja näete, kuidas teie elu muutub paremaks. Õpid, kuidas konstruktiivselt ja kiiresti lahendada probleemolukordi ilma tarbetute muredeta.

Kõik inimese mõttemaailma kohta: 14 sorti

Inimese mõtteviis määrab tema elus palju. Esiteks elukutse valik ja selle edu. Veel 19. sajandil mõistsid teadlased, et aju erinevad poolkerad vastutavad inimese erinevate võimete eest. Selgub, et neid, kellel on rohkem arenenud vasakpoolne poolkera, võib nimetada techiedeks. Ja need, kellel on rohkem arenenud parem poolkera - humanitaarteadused.

Millised on mõttemaailma tüübid

Kaasaegsed teadlased väidavad, et mõtteviisi on erinevat tüüpi. Lisaks usuvad mõned, et kõiki inimesi saab jagada kahte tüüpi:

  • humanitaarse mõtteviisiga;
  • analüütilise või tehnilise, matemaatilise õppega.

Teised teadlased leiavad, et jaotus 4 liiki on õige:

Mõnel juhul peetakse silmas analüütilist ja sünteetilist mõtteviisi..

Selle teema sügavuti uurimisel eristuvad:

  • kriminaalne mõtteviis;
  • rahulik;
  • salliv;
  • Rahvuslik;
  • loominguline;
  • abstraktne;
  • tehniline;
  • matemaatiline;
  • autistlik.

Arvukate eksperimentide tulemusel jõudsid psühholoogid järeldusele, et vanematega suhtlemise kogemus mõjutab tõsiselt mõtlemise tüüpi.

Analüütiline (matemaatiline, tehniline)

Analüütilise mõtteviisiga õpilased saavad hõlpsasti aru aritmeetikast, algebrast. Geomeetria on neile antud pisut keerukamaks. Analüütikud ebaõnnestuvad olukordades, kus kujutlusvõime tuleb sisse lülitada. Täiskasvanute analüütikud tunduvad külmad, mitte romantilised ega tundlikud..

Analüütilise mõtteviisiga inimene mõtleb kõigepealt, siis teeb seda. Milline analüütik juhtub igapäevaelus? Ta on usaldusväärne ja kogutud, alati võid talle lootma jääda, ta saab suurepärase majandusteadlase. Teistele ei pruugi nad oma haletsusväärsuse tõttu tunduda delikaatsed.

Tegelikult pole matemaatilise mõtteviisiga inimestele midagi ilmast võõrast. Neile lihtsalt meeldib tegutseda loogika ja mõistuse järgi, tuginedes faktidele. Analüütikul on lihtsam midagi meelde jätta, kui ta on aru saanud sündmuse regulaarsusest, kaasates selle arusaadavasse maailma diagrammi.

Tõsised ettevõtted jahivad analüütikuid ja on nõus maksma neile suuri tasusid.

Humanitaarne (emotsionaalne)

Emotsionaalse mõtteviisiga inimesel on parem ettekujutus. Erinevalt analüütikust ei pea ta nähtust süvenema, osade kaupa lahti võtma ja siis ilmselgesse tervikusse voldima. Humanist suudab olukorda koheselt tunda ja mõista, tungida sündmuse olemusse.

Emotsionaalse meelelaadiga inimesed kogevad tõesti kõike, mis maailmas nende ümber toimub. Nad saavad maailma kogeda erinevalt ja väljendada emotsioone, käituda erinevalt..

Humanitaarse mõttelaadiga õpilased suudavad meelde jätta palju teavet, erksaid pilte, fakte, mis pole üksteisega seotud. Seetõttu antakse neile kergemini humanitaaraineid, ajalugu, kirjandust ja muid, kus seadusi ei pea mõistma, kuid tuleb meeles pidada paljusid fakte ja teavet.

Sünteetiline

Spetsialistid, keda eristab sünteetiline mõtteviis, suudavad mitte ainult toimuvat analüüsida, vaid ka sünteesida uusi teadmisi, põhimõtteid, reegleid.

Nad jõuavad selliste tulemuste väljatöötamiseni oma individuaalse teabe, teadmiste ja looduslike võimete alusel. Välja töötatud uusi käitumisreegleid rakendatakse uute seaduste, teooriate, moraalsete põhimõtete, ideede alusel.

Sellist inimest eristab suurepärane organisatoorne võime, oskus ennustada tulevasi sündmusi. Ta teab, kuidas oma käitumist isiklikus elus õigesti kujundada, teeb õigeid pikaajalisi otsuseid.

Poliitikas tajuvad sünteetilise meelega inimesed nähtusi üldiselt, neist saavad sagedamini kunstnikud, kirjanikud, loomingulised isiksused.

Autistlik

Autistlik mõtlemine avaldub kolmes iseloomulikus käitumises:

  • arendamata side välismaailmaga, sealhulgas vanematega;
  • ebapiisav suhtlus ühiskonnaga, on täielik vastumeelsus kellegagi suhelda;
  • piiratud huvi, korduvad liigutused.

Autistlike häiretega inimene on välisest elust eemaldunud, süvenenud oma sisemaailma, tema emotsioonid ja tunded on nõrgalt väljendatud. Tavaelus väljendub see kontakti puudumisega ümbritsevate inimestega. Selle tagajärjel räägib inimene halvasti või ei räägi üldse, ignoreerides sageli inimesi täielikult. Selline inimene ei pruugi vastata oma nimele, mitte vaadata teiste silmi.

Autistlikku mõtteviisi iseloomustab oma mõtete ja kogemuste maailma sukeldumine, nõrgenenud kontakt reaalse maailmaga. Samal ajal on inimestel ainulaadsed ja tähelepanuväärsed võimed. Kui kasutate neid võimalusi õigesti, võite saada kindla eriala edukaks professionaaliks.

Elus on harva inimesi, kellel on ainult üks mõtteviis. On ainulaadseid inimesi, kes saavad hästi hakkama matemaatikas, kirjanduses, ajaloos, kirjutavad luulet, armastavad muusikat. Tavaliselt on sellised inimesed andekad kõigis asjades, mida nad võtavad..

Mõnel juhul võib inimene armastada filosoofiat ja olla kurjategija. Matemaatik võib olla radikaalne fanaatik või rahvuslane. On kohutav, kui geniaalne teadlane suunab oma teadmisi mitte näljaseid toitma, vett kõrbe viima, vaid surmavaid relvi leiutama.

Kriminaalse mõttelaadiga inimene mõtiskleb terve päeva oma sõprade ja tuttavate petmise plaani üle, ehkki ta soovib ka võõraid röövida ning solvata, tappa või ta enda kodust välja ajada. Eelmise sajandi üheksakümnendad aastad said ilmekaks näiteks kuritegelike kalduvustega inimeste õitseaeg.

Selle asemel, et kasutada võimalust ettevõtlusega tegeleda, asusid paljud relvade ja röövimiste juurde. Oma rahva valimise idee kantud Hitler tegeles mõrvade, genotsiidi ja rüüstamisega.

Filosoofilise mõtteviisiga inimestel on suurepärane intuitsioon, võime sügavalt mõelda. Need inimesed märkavad asju, mida teised ei näe. Nad tahavad teada vastuseid küsimustele, mis panevad teisi keerutama..

Muusikalise mõtlemisstiiliga inimene on muusikaga lahutamatult seotud. Ta kõlab pidevalt tema peas. Sellistel inimestel on liikuv meel, nad mõistavad kergesti teiste mõtteid ja tundeid.

Loogilise mõtteviisiga inimesed on kannatlikud, ratsionaalsed. Neid huvitavad loogika mõistatused, strateegiamängud, mõistatused ja mõistatused.

Emotsionaalse mõtteviisiga inimesel on lihtne lõbutseda ja ärrituda. Emotsioonid valitsevad tema elu. Sellisel inimesel on suurepäraselt arenenud kujutlusvõime, ta sukeldus kiiresti filmi ja raamatu süžeesse.

Individuaalsus looja ajuga lahendab selle probleemid pidevalt uuel viisil, unistades, luues meistriteoseid, maalid, luuletused, põnevad lood.

Edukaks ja vääriliseks inimeseks saamiseks on oluline õigesti mõista oma kalduvusi ja mentaliteeti. Arendage iseloomu positiivseid omadusi ja suunake need headele külgedele.

Analüütiline mõtlemine: mis see on ja kuidas seda arendada?

liituge aruteluga

Jagage oma sõpradega

Need, kellel on analüütiline meel, on võimelised lahendama paljusid probleeme ja ülesandeid. Nende võimetega inimene leiab alati väljapääsu igast olukorrast. Tänu loogilistele järeldustele saab ta edu saavutamiseks kindlaks teha, millises suunas edasi liikuda. Ja kui teil pole selliseid väärtuslikke omadusi, siis proovige neid arendada.

Mis see on?

Kõigil maakera inimestel on oma individuaalsed võimed. Erilist rolli mängib mõtlemine. Igat indiviidi iseloomustab oma mõtlemistüüp, mis väljendub tema käitumises ja maailmapildis. Seega loetleme selle peamised tüübid: realistlik, idealistlik, sünteetiline ja analüütiline. Neid mõisteid kombineeritakse sageli. Kuid üks neist tüüpidest on peaaegu alati prioriteet..

Mõttetüübi kindlakstegemiseks on vaja läbida teatav testimine spetsiaalse tehnika abil. Kõige huvitavamat vaadet peetakse analüütiliseks.

Miks? Sest see mõtlemise versioon on otseselt ühendatud loogikaga. Ehkki mõned usuvad, et need mõisted on täiesti asendatavad. Sellest hoolimata analüüsitakse ja võrreldakse ühel juhul saadud teavet ja teisel juhul leitakse põhjuse-tagajärje seosed. Kasutades analüütilist mõtlemist, saadud andmete analüüs. Seda tüüpi mõtlemist kasutades saab inimene probleemi pikka aega uurida, samal ajal seda analüüsida ja teha plaane raskest olukorrast ülesaamiseks.

Analüütilise mõtlemise tööpõhimõte põhineb järgmistel punktidel:

  • uute teadmiste ja teabe leidmine muutub loomeprotsessiks;
  • lõpptulemus fikseeritakse meeles ja seda peetakse formaalseks protsessiks.

Viimane (formaalne protsess) põhineb teatavatel täppisteadustel põhinevatel seadustel. See viitab sellele, et kõik olulised asjad põhinevad üldistel põhimõtetel. Niisiis, loogika on olemas just sel hetkel. See tegur on erinevus formaalse ja loomingulise protsessi vahel. Viimasel juhul (loominguline protsess) võib olla kaasatud intuitsioon..

Analüütilisus mitmesuguste probleemide lahendamisel seisneb probleemiga otseselt seotud küsimuste süstemaatilises ja põhjalikus käsitlemises. Selle meetodiga mõtlemine tähendab metoodikat ja asjatundlikkust, kui arvestada absoluutselt kõigi probleemi üksikasjadega.

Seetõttu on vaja endas analüütilist mõtlemist arendada. Selle abil saate teada, kuidas teavet kiiresti omandada ja mõista. Lisaks annab selline mõtlemine võimaluse teha õigeid järeldusi ja teha õige otsus..

Tehke kokkuvõte. Mis annab inimesele analüütilise mõtlemise:

  • Saate teada, kuidas elusituatsioone kiiresti reguleerida, ja saate ka kõrvaldada kutsealased probleemid;
  • Saate kiiresti kindlaks teha, kus asuvad esmased ja teisesed ülesanded.
  • Oma eesmärgid ja mõned piirangud saate kindlaks teha teel;
  • Leiate oma elus toimuvatel sündmustel miinuseid või eeliseid;
  • Oskate oma järeldusi ja järeldusi põhjendada;
  • õigesti analüüsima oma varasemat kogemust;
  • jõudma arvutuste põhjal õigele otsusele;
  • jagage eesmärgi saavutamise protsess teatud etappidesse;
  • püstita tõelised eesmärgid ja saad tööd teha õigesti.

Ja pidage meeles, et mõtlemine pole teadmiste kogum, vaid viis selle rakendamiseks. Mida rohkem treenite oma vaimset tegevust, seda kauem elate täisväärtuslikku elu.

Omadused

Verbaal-analüütilise mõtlemisstiili alused on järgmised:

  • võime analüüsida lähteteavet;
  • võime eraldada teave komponentideks;
  • võime kasutada loogilisi põhjendusi puuduvate linkide leidmiseks.

Analüütilise mõtlemise protsess on järgmine:

  • inimene mõtleb välja mitu viisi probleemi lahendamiseks;
  • enne nende rakendamist kaalub ta iga konkreetse juhtumi tulemust; kui mõnes variandis nähakse negatiivseid aspekte, lükatakse see variant kohe tagasi;
  • siis valitakse kõige kasumlikum variant.

Võime järeldada, et analüütiline mõtlemisstiil on kõige kasumlikumate võimaluste otsimine. Enne otsuse tegemist kogub kirjeldatud tüüpi mõtlemisega inimene kõigepealt täielikku teavet ja alles seejärel teeb otsuse. Analüütikud loodavad visuaalselt ja alateadvuse tasandil eesmärgi saavutamisel ainult tegelikele hetkedele. Selliste intellektuaalsete andmetega inimesed on praktilised inimesed..

Ja analüütikute praktika põhineb sügaval, läbimõeldud teoorial. Niisiis, kaalume üksikasjalikumalt protsesse, mida kasutatakse probleemi analüütilises lahenduses.

Loovus

Näib, et loov lähenemine ja külm analüütiline arvutus probleemi lahendamisel on lihtsalt kokkusobimatud. Kuid esmapilgul tundub see nii. Põhimõtteliselt ei saa analüütika ühtegi võimalust tagasi lükata. Sellepärast ta ja analüütikud. Sellepärast arvutab analüütilise mõtteviisiga inimene kõik sammud väikseima detailini, kasutades kõiki lahendusi.

Tea, et kui loovus ühendab mingi probleemi lahenduse, lülitatakse intuitsioon meeles automaatselt sisse. See nähtus pole oluline ja seda ei saa arvutada. Kuid just intuitsioon aitab analüütilise mõtteviisiga inimestel sageli õigeid otsuseid langetada. Miks see juhtub? Kui inimene lahendab sama küsimuse väga pikka aega ja hoolikalt, samal ajal kui muud küsimused taanduvad, siis kaasatakse sellesse alateadlik meel. Ühel või teisel viisil on see seotud enama kui lihtsa arvutamisega. Ja sellel teguril on sageli suur tähtsus..

Teatud instinkt viib inimese eesmärgini. Näiteks suudab kogenud uurija, kes on avastanud rohkem kui ühe kuriteo, analüütiliste mõtete ja ametialase vaistu abil kurjategija välja mõelda..

Seda tegurit ei saa puudutada, kuid see on olemas ja toob positiivseid tulemusi..

Ametlik lähenemine

See ilmneb siis, kui inimene püüab leida probleemile ratsionaalse lahenduse. Üldiselt toetuvad sellised teadused nagu matemaatika, füüsika, keemia. Seda võimalust kasutatakse peamiselt teaduslike lahenduste otsimiseks..

Näiteks soovivad teadlased haigust mõnevõrra ravida. Erinevaid valemeid ja arvutusi kasutades loovad nad sellise keeruka numbrikombinatsiooni, mis vastab kõigile teaduse nõuetele. Ühel või teisel viisil on analüütiline mõtteviis omane ainult väga nutikatele ja läbimõeldud inimestele. Seetõttu kuuluvad sellele kas praktikud või teadusega seotud inimesed.

Kohaldamisala

Analüütikahimuga inimene on kõige tõhusam töötaja, kuna tema otsustel on alati oma kehtivus. Pealegi tajub selline inimene uut teavet alati kriitiliselt. Miks see juhtub? Sest analüütilise meelega inimene usaldab teavet alati ainult objektiivsetest allikatest.

Esmajärjekorras on alati võimalus teha järeldusi objektiivsete andmete, mitte subjektiivsete komponentide põhjal. Analüütilise mõtteviisiga inimestel on järgmised omadused.

  • Otsuste tegemine pole määrav, vaid ratsionaalne.
  • Erapooletus - sellesse kategooriasse kuuluvad kõikumised..
  • Loetavus - räägib uue teabe armastusest.
  • Püsivus - harjumuste armastus on olemas.
  • Selliste inimeste armastus on väga tundlik, kuid teistele tundub, et nad on üsna tundetud.
  • Ausus. See segab sotsiaalset kohanemist..
  • Teised inimesed aktsepteerivad usku reaalsusesse skepsisena..
  • Eesmärgi poole liikumine võib tekitada poliitilist ebatäpsust.
  • Sõltumatust võib tajuda kui üksinduse armastust.

Seda mõtteviisi on vaja, kui inimene valib järgmised elukutsed:

  • juhataja;
  • audiitor;
  • politoloog;
  • majandusteadlane;
  • logistik;
  • programmeerija;
  • analüütik;
  • kriitik;
  • juriidiline konsultant;
  • psühholoog.

Nimekiri jätkub. Üldiselt võimaldab seda tüüpi mõtlemine (isegi väga väikeses ekvivalendis) inimesel oma eesmärkide saavutamiseks kaugele jõuda..

Analytics on kasulik igas tegevusvaldkonnas, isegi seal, kus te isegi ette ei kujuta.

Miks areneda??

Seda küsimust küsivad ainult ebakompetentsed inimesed. Mõni väljendab isegi järgmist mõtet: "Mõnikord segab analüütiline mõtlemine elu." Jah, pole kahtlust, et selliste võimetega inimestel on mõnikord raskusi probleemide lahendamisel esineva skeptilisuse, loogiliste mõtete, palju alateadvuses oleva teabe jne tõttu. Selline uurimine on paljudele inimestele võõras. Nad elavad eksisteerimise tähendusele mõtlemata. Seetõttu lihtsalt ei saa aru mõtlevatest inimestest.

Ilma liiga palju mõtlemata on elu üsna lihtne. Kuid peate meeles pidama, et te ei tohiks kogu aeg õnnele loota. Oma tegevust on vaja tugevdada teadmiste ja arvutuste abil. Pidage meeles, et edu ei põhine põhilistel võimetel, mis antakse igale tervislikule inimesele sünnist alates, vaid nende pidevast arengust. Seetõttu tuleb millegi enama saavutamiseks oskust praktikas rakendada ja seda seeläbi arendada. Nii suurendate üldist intelligentsustaset. Esiteks on vaja teha neid inimesi, kes on kõige kõrgemal tasemel: juhid, erinevate ettevõtete juhid, ärimehed.

Kujutage ette, et teie aju on lihas. Paljud sportlased treenivad neid spordis edu saavutamiseks. Nii treenite oma aju, nimelt analüütilist mõtlemist. Siis saate hõlpsalt:

  • süstematiseerida ja analüüsida erinevaid andmeid;
  • Sorteerige teave kiiresti
  • tuvastada ebatäpne teave;
  • modelleerida ja planeerida oma tegevusi;
  • pidage meeles suurt hulka teavet;
  • lahendada probleeme ja leida väljapääs keerukatest olukordadest.

Treeningu liigid

Analüütilist mõtlemist saab arendada täiskasvanutele ja lastele. Et õppida elus õigesti navigeerima, peate alustama oma ja teie lapse mõtlemise arendamist. On vaja leida anded lapsest ja iseendast, samuti alustada koheseid tegevusi, kasutades järgmisi meetodeid.

Lasteanalüütika areneb, kui probleem teadvustatakse. Siin ei saa välistada põhjuslikke seoseid. Seetõttu saab noores eas selliseid manipuleerimisi mänguliselt läbi viia. 3-4-aastaseid lapsi julgustatakse kasutama sensoorseid taju. Just selles vanuses on vormid, maht ja värvid teada visuaalsete asjade kaudu. Seetõttu on vaja läbi viia mänge, mis aitavad kaasa analüütiliste andmete arendamisele.

Näiteks peaksite seda mängu kasutama. Asetage lauale järgmise kujuga objektid: kuup, kast, pall, püramiid jne. Need esemed peaksid olema värvikad. Paluge lapsel valida ja kirjeldada oma nime. Veenduge, et laps räägiks sel teemal nii palju kui võimalik. 5–7-aastaselt hakkab lastel avalduma analüütiline mõtlemine. Nad kasutavad seda mõnuga. Seetõttu tuleb seda arendada mõistatuste, erinevate ümberjutustamise ja mõistatuste lahendamise abil.

Keskkoolis ja keskkoolis tuleb tegevust jätkata. Soovitav on läbi viia tunde väljaspool tunde. Näiteks on kõigil kuttidel lemmiktooted. Nende teadmiste vastu on vaja säilitada huvi, seetõttu on vaja valitud ainetes läbi viia mitmesuguseid uuringuid: matemaatika, füüsika, keemia jne. Uurimistöö võib olla individuaalne ja kollektiivne..

Samuti võite soovitada mitmesuguste humoorikate võistluste, ekskursioonide läbiviimist, mis aitavad uurida sünnimaa arengu ajalugu. Loodusteadused aitavad leida teavet maailma kohta, arendada mälu.

Harjutused

Need aitavad ellu viia teie unistuse - saada kõige mõtlikumaks inimeseks. Seetõttu proovige järgmisi meetodeid..

  • Lahendage keerulisi matemaatikaülesandeid, kus peate palju arvestama.
  • Hästi arenenud loogika aitab lahendada analüütilisi probleeme. Mõned neist: “Balloon puhub lõunatuulega. Küsimus: “Millises suunas on suunatud lipud, mis on paigaldatud korvile koos inimestega?”.
  • Malet mängima.
  • Olge uue teabe suhtes kriitiline. Võtke seda alles siis, kui olete selle põhjalikult analüüsinud..
  • Lahendage ristsõnu ja mõistatusi.
  • lugeda raamatuid.
  • Osalege aktiivselt aruteludes.
  • Mõelge probleemile ise ja proovige seda vaimselt lahendada.
  • Mõelge rohkem asjadele, millest olete halvasti teadlik ja millest olete aru saanud..

Näpunäited

Selles küsimuses sõltub kõik inimese enda soovist. Psühholoogias on võimalusi, mis aitavad teid, kui otsustate saada analüütikuks. Peamine on järgida mõnda reeglit. Seetõttu hakake alustajate jaoks rohkem huvi tundma välismaailma vastu. Te ei saa kogu aeg ainult oma probleemidega tegeleda. Peate õppima võimalikult palju teavet ja mõistma kõiki detaile.

Kujutlege mõtteprotsessi. See aitab mõtete kaarti. Valige oluline mõte ja asetage see kaardi keskele. Pange tähele, et kõik need protsessid peavad toimuma teie peas. Lisage kesklinnas asuva mõtte kõrval seotud või seotud elemendid. Nii saate oma mõtteprotsessist täieliku pildi.

Kirjutage olulised asjad spetsiaalsesse märkmikku. Need võivad olla mitmesugused soovid ja eesmärgid. Kui te ei suutnud saavutada seda, milleks olete vaeva näinud, tehke vigadest tööd. Analüüsige oma valearvestusi ja otsige väljapääs.

Elus tekivad raskused. Sageli riputatakse inimesed nendesse teemadesse üles. Keerulisest olukorrast väljumiseks on vaja välja selgitada probleemi juur ja seejärel välja töötada strateegia, mille eesmärk on selle lahendamine.

Toimige kahes suunas. Esiteks alustage loogika arendamist ja seejärel tagage selle arendamiseks tundide korrapärasus.

Loe Pearinglus